新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：79-79.

浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用

余长江
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：79-79.
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浅析探究性学习模式在高中物理教学中的应用

余长江1
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作者信息

  • 1. 湖北省黄冈市黄州区第一中学
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摘要

物理这门课程是一门富有自然科学知识的学科。高中物理知识在初中基础上增加了深度和难度，这门课程的知识点对学生来说越来越难理解，为了降低学生的厌学心理，在教学的过程中，教师要采用合理的教学方法。探究式的学习模式，在高中的物理教学中起到了很大的作用，通过高中学生在解决物理问题的时候进行探究的方式，不仅能够增强学生的理解能力，加深学生学习的印象，还能使学生灵活地运用所学的物理知识点来解决问题。

关键词

探究性学习模式/重要作用/教学策略

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量3
参考文献量1
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