新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：89-89.

初中语文情境教学法的应用

周建林
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：89-89.
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初中语文情境教学法的应用

周建林1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇曹湾中学
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摘要

由于中华文化博大精深，要想了解其存在的奥秘，就得让学生通过学习语文去探索其中的瑰宝。语文教学的成败会直接影响中华文化的传承和发扬，只要语文教学能够让学生充满期待、富于启迪、开拓思维、丰富想象，就可以对传承中华文化起到深远的作用。但是在现阶段，语文教学的方式不断折磨着当代学生，枯燥的语文课程让学生对语文课本失去兴趣，对语文课堂充满厌倦。

关键词

情境教学/语文课堂/教学问题

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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