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初中语文情境教学法的应用
初中语文情境教学法的应用
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中文摘要：
由于中华文化博大精深，要想了解其存在的奥秘，就得让学生通过学习语文去探索其中的瑰宝。语文教学的成败会直接影响中华文化的传承和发扬，只要语文教学能够让学生充满期待、富于启迪、开拓思维、丰富想象，就可以对传承中华文化起到深远的作用。但是在现阶段，语文教学的方式不断折磨着当代学生，枯燥的语文课程让学生对语文课本失去兴趣，对语文课堂充满厌倦。
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作者：
周建林
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作者单位：
甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇曹湾中学
关键词：
情境教学
语文课堂
教学问题
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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