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通过“问题情境”创建高效数学课堂
通过“问题情境”创建高效数学课堂
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万方数据
中文摘要：
为了创建高效的数学课堂，使学生通过每一节课获取有效的数学知识，要求教师在每一环节都要设计不同的“问题情境”去激发学生的创新意识，体会数学的发展及创造的过程。主要从问题情境出发展开教学，阐述问题教学在课堂中的实际意义。
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作者：
管婷婷
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作者单位：
吉林省珲春市第一高级中学
关键词：
问题情境
高效课堂
探索精神
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
