新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：103-103.

浅析高中生物教学中学生创新能力的培养

雷有文
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：103-103.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析高中生物教学中学生创新能力的培养

雷有文1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省仪征市教师进修学校
  • 折叠

摘要

随着我国素质教育政策的实施，教育的重点不再是关注于学生的学习成绩，而是更加注重培养和提升学生的创新能力。唯有创新，才能保障民族屹立于民族之林不倒，而高中生正是祖国社会主义建设的接班人，培养他们的创新能力，对于未来发展具有至关重要的意义。基于这样一种大背景，通过分析高中生物教学如何激发和培养学生的创新能力的问题，以期能够从理论上为高中生物老师提供一定的借鉴。

关键词

生物教学/课堂氛围/以身作则/创新意识

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文