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流行音乐引入初中音乐教学中的思考
流行音乐引入初中音乐教学中的思考
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中文摘要：
进入21世纪以来，初中音乐教材中逐渐吸收流行音乐。流行音乐的数量相当庞大，初中音乐教师在利用这一资源时要审时度势，最大限度地发挥流行音乐的积极作用。
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作者：
刘平珍
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作者单位：
福建省泉州市泉港区三川中学
关键词：
初中音乐教学
流行音乐
影响与措施
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
1
参考文献量
1
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