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消除学生学习数学畏难情绪的尝试
消除学生学习数学畏难情绪的尝试
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中文摘要：
初中学生存在学习数学的畏难情绪。试图通过一些有益的教学尝试与同行交流，以学生为本，提高学生的学习兴趣，消除他们学习数学的畏难情绪，争取获得数学教学的大丰收。
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作者：
靳福洪
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作者单位：
山西省汾阳市栗家庄初中
关键词：
故事激趣
图形释疑
复习归纳
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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