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关于新课改后对初中物理教学方向和学生兴趣培养的探讨
关于新课改后对初中物理教学方向和学生兴趣培养的探讨
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中文摘要：
教师作为知识传授者要积极培养学生全面发展的素质和能力，构建思考问题的整体思路，以培养高素质、全面发展的人才为目的，发挥教师的主导作用，提倡和发展多样化的学习方式，做学习的主体，自觉动手、动脑，实现自觉学习的习惯，激发学生学习物理的兴趣。
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作者：
陈扶秀
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作者单位：
甘肃靖远县第五中学
关键词：
教材特点
教学方向
兴趣培养
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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