新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：10-10,11.

在数学教学中培养学生的创新精神

唐琴
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：10-10,11.
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在数学教学中培养学生的创新精神

唐琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省昆山市亭林中学
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摘要

创新是创造性思维的体现，是基于创造性思维的一种创造性活动。创新并不是让学生创造出人类尚未发现或者发明的事物，而是在学习过程中表现出来的一种再发现或再创造的行为。对学生创新精神的培养要渗透到教学的各个环节中并延伸到课外，在精心创设的教学情境中注重学生的个性发展，时刻注意捕捉学生有关创新的言行，并及时给予鼓励和引导。

关键词

创新/思维/情境/鼓励

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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