新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：29-29.

“探究酵母菌细胞呼吸方式”的创新迷你实验

李丽丽
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：29-29.
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“探究酵母菌细胞呼吸方式”的创新迷你实验

李丽丽1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市吉林油田高级中学
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摘要

通过开放式减量、简化的探究性迷你实验，让学生直观地了解酵母菌细胞呼吸方式，从而达到实验随堂化的目的。利用实验探究，提高教材内容的引导性和开放性，加强课内合作探究性学习的开展，促进学生课外探究能力的发展。

关键词

酵母菌/迷你实验/自我评价

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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