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微课教学设计阅读引领写作--从课本中借鉴选材

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刘必香

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江苏省南京市花园中学

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)
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