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争论中的绝对值方程
争论中的绝对值方程
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中文摘要：
数学是一门发展思维能力的学科，是学生理智、思维训练的重要依托。数学教学的本质是进行思维训练的教学，因此，数学教师在课堂教学中不能只把目光停留在数学知识和解题方法上，而应该以他们为载体，重视对学生思维能力的培养。
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作者：
李颖
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作者单位：
北京市门头沟大峪中学
关键词：
思维能力
实践
发现
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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