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浅议在新课程背景下的数学导学案
浅议在新课程背景下的数学导学案
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中文摘要：
“导学案”是教师集体或个人研究并由学生参与的研究性学习方案，它既能促进学生自主参与学习，又能促使教师完成教学任务。要想使课堂教学达到高效，则编写和设计的导学案必须是高质量的，使学生能通过课前预习、探究活动、达标检测、课后拓展等教学环节圆满完成当天的学习任务，实现课堂教学的高效。那么如何编写与设计高质量的导学案，是每位教师面临的一个重要课题。
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作者：
刘希成
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作者单位：
山丹育才中学
关键词：
导学案
高效
探究
新理念
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
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