新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：64-64,65.

浅谈历史与社会课堂教学的有效拓展

姚建庭
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：64-64,65.
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浅谈历史与社会课堂教学的有效拓展

姚建庭1
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作者信息

  • 1. 浙江省龙游县横山中学
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摘要

从事教育教学工作以来，发现几乎每节历史与社会课都有“拓展”这一部分内容。“什么是拓展？为什么要拓展？拓展些什么内容？拓展的效果怎样？”这一系列问题始终在我的脑海里萦绕着。通过不断思考和教学经验积累，我明白了其中的道理———拓展是必要的。就历史与社会课堂教学拓展的知识范围、深度和有效性进行一些论述。

关键词

历史与社会/课堂教学/有效拓展

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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