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学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用
学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用
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中文摘要：
在初中数学的学习过程中，教师的帮助具有很大的促进作用，对于学生而言，最好的帮助方法就是激发兴趣和指导学法。
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作者：
朱亮
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作者单位：
重庆市长寿实验中学
关键词：
数学教学
兴趣激发
学法指导
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
4
参考文献量
1
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