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深化学生对言语形式的理解与体会提升初中语文作文教学的有效性
深化学生对言语形式的理解与体会提升初中语文作文教学的有效性
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中文摘要：
初中语文教学还是以作文教学为主的，毕竟作文占据了考试的一大部分分值。初中语文教学可以从多方面展开，增强学生对言语形式的理解，就可以提升学生的作文能力，提升教师的作文教学质量。学生增强对言语形式的理解，可以增强作文能力，让学生在考试中取得作文的好成绩。
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作者：
张小娜
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作者单位：
甘肃省平凉市泾川县玉都中学
关键词：
言语形式
作文教学
策略
意义
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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