新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：107-107.

追寻和谐民主的数学课堂

赵丽敏
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：107-107.
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追寻和谐民主的数学课堂

赵丽敏1
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作者信息

  • 1. 吉林省通榆县边昭学校
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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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