新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：119-119.

新时期初中英语情境教学浅谈

卓玛才让
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：119-119.
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新时期初中英语情境教学浅谈

卓玛才让1
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作者信息

  • 1. 青海省贵南县教育局教研室
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摘要

新时期初中英语教学发生了很大的变化。最明显的就是学生的主体地位提高，知识的实践性提高，教学方法也要求多样化。这就需要英语教学方法有所革新、有所完善。情景教学法便应运而生，它主要以调动学生积极性、提高学生英语实践能力为目的。通过总结在英语教学前线的几点经验，简要谈一下对英语情境教学的理解和应用。

关键词

情境教学/课堂气氛/英语实践/交流

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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