摘要
每位从事学校体育教育教学工作的体育教师都会有同感：在所教的学生中，有一类学生是特别喜欢参与活动的，这类学生属于“积极参与型”，不管什么活动他们都会兴高采烈地参加；而另一类学生则属于“选择性参与型”，介于喜欢和不喜欢之间的一类，他们如果遇上自己喜欢的活动项目就会很有激情，就会积极参与，反之则不会参与；第三类学生则是完全不喜欢参与体育活动的学生，属“不参与型”，如果在实际教学工作中不注意引导、关注这类学生，他们的数量会随着年级和年龄的增加而逐渐增多。这类学生如果长时间不参与运动就会造成其身体机能和心理生理素质跟不上外在的发展，只要一遇到与运动有关的活动就退缩，进而影响他们的社会适应能力，从而给社会带来压力，形成一个社会问题，肥胖的人群急剧增加。
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