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关于优化初中信息技术课堂教学的几点思考
关于优化初中信息技术课堂教学的几点思考
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中文摘要：
在新课程改革的不断推进和发展下，初中信息技术传统的教学模式面临着巨大挑战，如何有效地优化初中信息技术教学已经成为众多老师共同关注的重要话题。从实际的教学时间出发，立足于信息技术教材，结合学生的学习特点，采取合理、有效的教学手段和教学方式，从而提高初中信息技术教学的水平。
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作者：
董祖语
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作者单位：
湖北省宜昌市秭归县水田坝乡初级中学
关键词：
主体地位
自主学习
激励机制
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
4
参考文献量
1
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