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初中语文教学反思与教师专业成长的关系
初中语文教学反思与教师专业成长的关系
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中文摘要：
教学反思对教师的专业成长帮助巨大，是促进教师专业能力提升的重要手段。坚持写3年教学反思的教师一定可以成为一个教育家；一个坚持写30年教案的教师，一辈子也只是一个教书匠。在教学开始前的准备反思可以提高教师的教学设计能力、对教学过程实施有效反思可以提高教师的教学实践能力，反思学生的学习能力有助于教师提高教学实效性。
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作者：
侯学丁
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作者单位：
山西省沁源县王和中学
关键词：
教学反思
专业成长
专业能力
教学效果
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
被引量
2
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