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『赞美』的魅力

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课堂教学中，经常会有突发事件令你始料未及，如何正确处理体现了教师的智慧。学会赞美，正确应对课堂教学中的“另类”声音，课堂也就会魅力四射，科学运用赞美，师生关系就会更加和谐。

李增军

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山东省莘县燕店中心初级中学

课堂教学 赞美 和谐 师生关系

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
年,卷(期)：2015.(1)