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从学生的解题错误说起
从学生的解题错误说起
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中文摘要：
学生解题是学生数学学习的重要经历，数学教学活动的每一个环节都会伴随着学生的解题。学生可以通过解题来获得并巩固知识、考查锻炼自身的数学思维能力，提高自身的数学修养。因此学生在解题中出现错误是无可厚非的。在教学中如何提高学生的解题能力，减少和避免不必要的错误尤其重要。从学生的一些常见错误入手分析原因与对策。
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作者：
高元国
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作者单位：
浙江省温州市乐清市柳市镇第一中学
关键词：
韦达定理
一元二次方程
运算技巧
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
1
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