新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：198-198,199.

宽容的力量

陈道霞
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：198-198,199.
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宽容的力量

陈道霞1
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作者信息

  • 1. 济阳县竞业园学校
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摘要

在课堂上，对学生出现的意外错误，教师要运用人性化的教育方式处理问题学生。通过正确的方式，尊重学生、关爱学生、宽容学生，让学生在晓之以理、动之以情的浸润下改变个人行为。教师用自己的宽容之心、教育之情帮助学生树立正确的是非观，这应该是每个教师的职责。

关键词

宽容/不良诱惑/尊重

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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