新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：203-203.

刍议初中英语课堂动态生成教学的策略

刘娣
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：203-203.
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刍议初中英语课堂动态生成教学的策略

刘娣1
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作者信息

  • 1. 安徽省淮南市第七中学
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摘要

将“动态生成”与初中英语教学结合起来，是一种创新性教学形态。动态生成教学主要追求教学的生命质量，注重培养学生的实际应用能力，是一种开放性较强的多元化教学模式。

关键词

初中英语/动态生成/情境教学

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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