新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：205-205.

高水平课堂提问是提高初中数学教学质量的一大法宝

班玛才旦
新课程学习·中旬2015，Issue(1) ：205-205.
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高水平课堂提问是提高初中数学教学质量的一大法宝

班玛才旦1
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作者信息

  • 1. 甘肃省合作藏族中学
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摘要

数学教育是初中阶段最基本的思维教育，而“提问法”又是提高数学教学质量和教学效率的关键，是数学课堂的灵魂。针对目前初中教学的提问现状进行简单论述，并提出几点解决措施。

关键词

初中数学/提问教学/现状/措施

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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