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优化教学策略，提高思品教学有效性
优化教学策略，提高思品教学有效性
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中文摘要：
如今，随着新课改在我国的蓬勃发展，各科教师都进行了深入的探索、实践和反思，并取得了不错的教学效果。因此，如何优化教学策略，提高思品教学的有效性就成为当前广大初中思品教师高度关注和亟待解决的重要问题。
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作者：
井传云
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作者单位：
山东省济南市第三十中学
关键词：
思品教学
有效性
生活化
教学情境
课外实践活动
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(1)
参考文献量
2
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