新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：9.

浅析社会主义核心价值观走进中学课堂的有效策略

何光礼
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：9.
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浅析社会主义核心价值观走进中学课堂的有效策略

何光礼1
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  • 1. 甘肃省民乐县第四中学
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摘要

把社会主义核心价值观融入中小学教育全过程,“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑.”而真正让社会主义核心价值观“走进学生头脑”关键在于“走进课堂”的实际效果.教师应加强自身道德修养,发挥身正为范的认知引领作用.加强师德师风建设,是走进“第一课堂”的关键.开展“第二课堂”活动,发挥实践活动的外化践行作用.开展社会实践活动,发挥服务社会的强化固本作用.

关键词

核心价值观/师德建设/“第二课堂”/社会实践

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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