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浅谈初中生物微实验开发的研究
浅谈初中生物微实验开发的研究
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中文摘要：
微课成为评价课堂教学的重要形式,而中学生物实验教学中很少有开展微型实验教学的尝试.通过对苏科版初中生物教材中演示实验和学生实验的比较分析,改革实验内容,使实验生活化、简单化和微型化,开展微型实验教学,使学生的学习过程与实验紧密结合,调动学生的学习积极性,培养学生的思维能力,提高教学效果.
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作者：
朱建燕
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作者单位：
扬州中学教育集团树人学校
关键词：
初中生物
微型实验
微视频
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
3
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