新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：48.

浅谈如何利用教材插图优化高中语文教学

杨春妹
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：48.
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浅谈如何利用教材插图优化高中语文教学

杨春妹1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市证大中学
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摘要

高中语文课本融合了中华文化的思想、思路、思索的精神,将中华文化中的精髓以多元化的角度剖析、展示给后代,课本则是高中语文教学的核心,教师向学生展示文化的魅力,提升学生的文化内涵和道德情操,但是由于语文具有抽象性,学会利用教材插画优化高中语文教学,将会是对高中语文教学的一次革新,对教育事业发展具有推动作用.

关键词

教材插画/高中语文/优化教学

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量2
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