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从教材变化看关于“淋巴因子”的问题
从教材变化看关于“淋巴因子”的问题
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万方数据
中文摘要：
新课程改革要求充分调动学生学习的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识,又增强能力.创设良好的教学情境能激发学生的学习兴趣,减轻和消除学生的心理压力,启迪学生积极主动地思考问题.结合教学实践,就如何创设情境以激发学生的学习兴趣谈一些做法和认识.
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作者：
杨少荣
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作者单位：
甘肃省秦安县第二中学
关键词：
设疑激趣
直观展示
实际生活
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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