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情感策略在初中英语教学中的应用
情感策略在初中英语教学中的应用
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中文摘要：
情感策略不仅是课堂授课中的润滑剂,而且凭借高效的情感教学可以提高课堂学习的气氛,可以调动学生参与学习的积极性,同时使学生在很大程度上领悟到学习英语的乐趣.老师应当做好课堂教学的有效组织,使情感策略在初中英语课堂教学中得以运用.
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作者：
周丹
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作者单位：
江苏省张家港市梁丰初级中学
关键词：
情感策略
小组合作
语言运用
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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