新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：61.

初中英语如何进行有效的分层教学

蒋春梅
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：61.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语如何进行有效的分层教学

蒋春梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省新沂市港头中学
  • 折叠

摘要

在同一个学习环境中,学生之间的学习水平却存在着差异性.这并不完全取决于学生的智力因素,而是因为学生与学生之间在学习态度方面、学习方法方面以及受到多种外在因素的影响,导致他们的学习存在差异.初中英语教师在实际教学中采取分层教学方法,可以有效解决学生的个体差异,使每位学生都能发挥出自身的学习潜能.

关键词

初中英语/分层教学/实例分析

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量3
段落导航相关论文