新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：72.

提高学生的创新能力,培养化学探究精神

张静
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：72.
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提高学生的创新能力,培养化学探究精神

张静1
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作者信息

  • 1. 重庆市璧山中学校
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摘要

实践是检验真理的唯一标准,高中化学讲究的是让学生在实验的基础上学习理论知识,提高化学学习水平.通过对教师对教学方式的创新,提高高中教学的有效性,帮助学生提高自身的创新能力,对知识和问题进行探究的精神.

关键词

教学方式/发现问题/化学现象

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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