新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：82.

数形结合百般好,割裂分家万事休——数形结合在初中数学教学中的应用

吴建伟
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：82.
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数形结合百般好,割裂分家万事休——数形结合在初中数学教学中的应用

吴建伟1
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  • 1. 江苏省昆山市张浦中学
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摘要

数形结合作为常用的教学方法,它很适合初中生的思维方式,能将抽象、复杂化为直观、简单,进而得到事半功倍的效果.数形结合作为初中数学教学的重要方法,它对发散学生思维方式、拓展解题思路具有重要作用.

关键词

数形结合/教学应用/数轴教学

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
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