新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：110.

如何在高中物理教学中让学生发挥主导作用

吴守平
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：110.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

如何在高中物理教学中让学生发挥主导作用

吴守平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 重庆市璧山中学校
  • 折叠

摘要

课堂教学中教师教学的主要对象为学生,课堂教学的优劣不仅与教师的教有直接的关系,还与学生的学息息相关.新的教学模式的重点在于教师对学生因材施教,应用不同的教育教学手段对学生进行指导.所以成功的课堂教学不仅需要学生的学,还需要教师的教,只有二者完美结合才能充分发挥学生学习的主体作用.

关键词

主体作用/主导地位/角色扮演

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文