新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：122-123.

谈中学数学习题讲评课的有效性教学

冯丽
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：122-123.
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谈中学数学习题讲评课的有效性教学

冯丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古自治区呼伦贝尔市大雁第二中学
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摘要

简单介绍了中学数学习题讲评课有效性教学的要求,探讨提高中学数学习题讲评课有效性的措施,以保障中学数学习题讲评课的教学质量.据此,有利于引导学生发现自己在习题练习中存在的问题,并采取有效的措施加以解决,以提高学生的学习效率,让学生能够将所掌握的数学知识应用于实际问题中,从而培养学生的数学应用能力,实现中学数学习题讲评课教学效益的最大化.

关键词

中学数学/素质教育/教学效益

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量3
参考文献量2
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