新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：126.

浅析高中物理教学中推理能力的应用

冯守祥
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：126.
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浅析高中物理教学中推理能力的应用

冯守祥1
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作者信息

  • 1. 重庆市万州沙河中学
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摘要

物理的学科背景和学科知识特点使得学生在学习的过程中需要具有一定的推理能力,只有具备了这种推理能力才能在日常学习中体会物理学习的乐趣.推理能力的促进也是高中物理课堂教学的目的,通过物理学习来增强学生的推理能力.

关键词

高中物理/基本特征/思维过程

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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