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例谈高中生物学习中学生常见错误类型分析
例谈高中生物学习中学生常见错误类型分析
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万方数据
中文摘要：
思维能力培养是中学教学中的重要教学目标之一.学生经常会在相同的问题上出现相同错误,不同错误类型背后反映了学生思维方式上的多种不足.通过对学生学习过程中的不同错误类型进行归纳分析,发掘错误背后的思维缺陷,并提出培养学生良好思维习惯的途径.
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作者：
章君果
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作者单位：
广东省深圳市翠园中学高中部
关键词：
错误类型
思维习惯
科学思维能力
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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