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浅述初中学生数学阅读能力的培养
浅述初中学生数学阅读能力的培养
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中文摘要：
阅读是人获取知识的主要手段之一.数学学习活动离不开数学阅读,学生学习活动离不开自主探究.数学阅读不仅是学生自主探究的过程,也是数学式思考、学习的过程.要让学生真正成为数学学习活动的主人,在从事多种数学学习活动、自主探索过程中,数学阅读是不可或缺的一种学习活动.从培养学生的数学阅读能力,使数学阅读真正成为数学学习活动说起,对近年来的教学实践进行了归纳和总结,和同行们一起探讨.
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作者：
杨汉勤
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作者单位：
浙江省杭州市余杭区太炎中学
关键词：
数学阅读
统计图表
学习活动
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
4
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