趣味教学法在初中历史中的应用

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中文摘要：不知不觉间中国已经经历了五千多年的历史变化,可以用来形容中国历史最好的表达便是源远流长,博大精深.历史作为研究人类社会发展演变的一门学科,是社会人文科学的基础,对学生全面认识社会的发展演变有重要意义,对于一个人的全面发展也有关键的作用.教师只有改变传统的教学方法探索出适合学生接受的新方法来指导其学习,才能让初中学生提高学习历史的兴趣,不断提高学习历史的效率.趣味性教学法对于初中历史的学习就不失为一种好方法.

作者：

曹雅莉

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作者单位：

内蒙古自治区阿拉善盟额济纳旗中学

关键词：

趣味教学法初中历史导语引入谜语典故

出版年：

2015

新课程学习·中旬

山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094

ISSN：1674-697X

年,卷(期)：2015.(2)

被引量1
参考文献量2