国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析初中语文教学的误区与方法
浅析初中语文教学的误区与方法
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
众所周知,语文在初中科目中是一个最基础的科目.语文的作用就像是房屋的地基一般,只有好的基础,才会有更大的进步.从小学到初中,乃至以后的高中甚至是大学,语文在教学过程中都是必不可少的科目,所以可想而知语文的重要性.但是在当前情况下,初中语文在教学中存在着一些误区,使得语文教学并没有达到理想的状况.如何改进语文的教学方法,是当前初中语文教学过程中不得不面临的一个重要问题.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘红国
展开 >
作者单位：
甘肃省西和县汉源镇初级中学
关键词：
教案准备
教学目标
教学观念
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
被引量
1
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
