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对有效激发农村初中学生写作课程学习动力的分析
对有效激发农村初中学生写作课程学习动力的分析
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中文摘要：
写作课程对于语文学习十分重要,如何采用合适的方法,消除降低学生写作动机的消极因素,并发展有助于激发学生写作动机的积极因素,是当前语文教师所面临的重要课题.在这种背景下,从多个方面着手,给出了相应的建议.
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作者：
韦秋岑
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作者单位：
广西壮族自治区武鸣县两江镇中心学校
关键词：
写作任务
学习动力
有效激发
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
4
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