新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：204-205.

中学语文课堂“合作学习”存在的问题及实施策略

彭转旺
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：204-205.
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中学语文课堂“合作学习”存在的问题及实施策略

彭转旺1
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作者信息

  • 1. 甘肃省正宁县第三中学
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摘要

新课程所倡导的“合作学习”在中学语文课堂教学中的实施尚有许多问题,针对语文课堂合作学习存在的问题,提出了相应的实施策略.

关键词

教师角色/合作学习/系统评价机制

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基金项目

甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度“新课程实施中提高中学生语文合作学习的有效性研究”课题(GS[2013]GHB0611)

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量2
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