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基于新课程理念下师生关系的相关思考
基于新课程理念下师生关系的相关思考
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中文摘要：
随着现代教育事业的不断发展,新课程标准要求教师能够准确全面地对师生关系进行分析,将传统的“尊师重道”教学观念转变为“教学相长”,对如何构建新课程标准下的师生关系相关活动进行思考,从而保证教师在完成教学任务的基础之上,与学生建立和谐融洽的师生关系,从而成为学生的良师密友.
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作者：
杨欢
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作者单位：
甘肃省白银市育才学校
关键词：
师生关系
主体地位
教学观念
教育工作
基金：
甘肃省白银市教育科学“十二五”规划一般课题
项目编号：
BY[2013]G266
出版年：
2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会
新课程学习·中旬
影响因子：
0.094
ISSN：
1674-697X
年,卷(期)：
2015.
(2)
参考文献量
1
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