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数学学困生数学学习特点研究

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数学是我国教育基本课程之一,其难度是随着学生的年纪增加而逐渐增加的,在这种情况下,数学教育出现了一个难点和需要突破的困难,那就是数学学困生的出现.这批学生的数学学习状况很让教师担忧,必须得到重视.将主要针对数学学困生数学学习特点进行分析和研究,希望能够为这个难题做出一些积极的帮助.

刘红斌

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甘肃省庆阳市镇原县三岔中学

学困生 学习特点 研究教学

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)
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