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高中政治课堂教学生活化的理性思考

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高中是学生系统、正规学习政治科目的关键阶段,因此,高中政治教学的质量对学生是否能够为日后学习奠定坚实的基础有着重要影响.目前,在进行高中政治教学的过程中,学生是否能够理解并掌握政治知识内容,取决于教师是否能够运用科学、合理的教学方法来开展高效的课堂教学,所以,为了响应新课程标准提出的要求学生具有解决实际问题的能力且政治沟通水平能够达到一定标准,就必须对传统的政治课堂教学方法和策略进行调整.高中政治课堂生活化教学代替了传统的以教师说教为主的教学模式,收到了教师以及学生的一致好评,生活化教学是将政治知识与学生的生活实际相结合,不仅提高了学生的学习兴趣,同时也培养了学生观察能力、分析能力及解决问题的能力,对学生日后的学习及发展都有着积极的促进作用和意义.

郑艳

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杭州市余杭文昌高级中学

课堂教学 生活化 含义 作用 策略

2015

新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子:0.094
ISSN:1674-697X
年,卷(期):2015.(2)
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