新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：251.

浅谈初中物理探究性教学

韦承景
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：251.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中物理探究性教学

韦承景1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广西壮族自治区来宾实验学校
  • 折叠

摘要

初中物理探究性教学就是要在教师的积极引导下,不断提高学生自主学习的能力,促使学生独立完成知识的消化和理解,培养学生的学习能力,提高学生的学习成果,从而提高初中物理课堂教学质量.

关键词

探究性教学/探究内容/引导作用

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文