新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：282-283.

生活化教学:思品课堂绽放无限魅力

金友仁
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：282-283.
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生活化教学:思品课堂绽放无限魅力

金友仁1
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作者信息

  • 1. 浙江省绍兴市越城区孙端镇中学
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摘要

思想品德新课程倡导生活化教育的理念.教材以学生的生活为建构基础,强调了教学过程与生活实际的紧密联系.要求教师以学定教,以生为本,实践生活化教育,挖掘生活资源、创设生活情境、开展生活实践,引导学生关注生活,体验生活,探究生活,让学习回归生活,让教学更具魅力.

关键词

开发资源/创设情境/参与实践

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
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