新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：287.

浅谈新课改下初中物理有效教学

卢洪莉
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：287.
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浅谈新课改下初中物理有效教学

卢洪莉1
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作者信息

  • 1. 河北省黄骅市第三中学
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摘要

新课程改革下,指导学生掌握学习技能,提升学习能力,促进学生素质全面发展,切实提高教学质量,是广大教师极为关注的话题,也是亟待解决的重要问题.作为初中物理教师,要充分调动学生积极性,为学生能够创造性开展学习提供良好的条件,促进初中物理教学的有效性,提升物理教学质量.

关键词

趣味/创新/和谐

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出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
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