新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：289.

新课标初中英语的“生活化”探究

王秀莲
新课程学习·中旬2015，Issue(2) ：289.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新课标初中英语的“生活化”探究

王秀莲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁夏银川市西夏区兴泾回民中学
  • 折叠

摘要

知识学习来源于社会生活的积累,最终的落实和践行也要归结到社会生活的参与和实践中,不论教师还是学生对于知识学习和社会生活的相互关系需要真正领悟和对待,才能实现教师的有效教育和学生的高效学习.在新课标教育教学体系落实实践的基础上,分析初中英语教学“生活化”的有效落实对于学生学习的积极意义,落实对学生的基本培育.

关键词

课堂氛围/有效参与/自主参与

引用本文复制引用

出版年

2015
新课程学习·中旬
山西省期刊协会

新课程学习·中旬

影响因子：0.094
ISSN：1674-697X
参考文献量1
段落导航相关论文